Гелій Снєѓирьов - письменник, кінорежисер, кіносценарист та журналіст, правозахисник-дисидент...

28 грудня 1978 в жахливих муках помер 51річний Гéлій (Євген) Іванович Снєѓирьов (14.05.1927—28.12.1978)

Гелій Снєѓирьов - письменник, кінорежисер, кіносценарист та журналіст, правозахисник-дисидент. Навчався на акторському факультеті Харківського театрального інституту. Близький друг Віктора Некрасова. Свої твори писав українською та російською мовами.

Рідний дядько Снєгірьова — письменник Вадим Собко — щоб "заспокоїти" Гелія розповів, що його сестра, (матір Гелія) 1930-го була свідком обвинувачення у справі «Спілки визволення України», яку сфальсифікували радянські спецслужби, щоб кинути за ґрати українських науковців і літераторів дореволюційного покоління. Від переживань матір Гелія захворіла й швидко «згоріла» у 36 років. Про процес «СВУ» в той час годі було щось довідатися, та ще жили свідки. Снєгірьов почав їх розшукувати, перечитувати старі газети.

Зустрічався з учасниками процесу СВУ, зокрема Матушевським і Всеволодом Гансовим (на світлині Г.С. з В.Гансовим).

Й 1975-го написав оповідання про «СВУ» — «Ненько моя ненько... або Набої для розстрілу».

Для російської/радянської імперії основним засобом держуправління є терор

Хто боїться йти на війну. Варто знати про те що зроблять окупанти далі.

У січні 1918 в Україну прийшли більшовики. Вони принесли морок, кров, грабежі та тортури.

У Харкові здирали з людей шкіру, в Полтаві саджали священників на кіл, у Катеринославі — розпинали і забивали камінням, в Одесі офіцерів смажили на повільному вогні або опускали в чан з окропом. Жінок розстрілювали за те, що ті не приймали залицянь комісарів. У підвалах знаходили розіп‘ятих і пригвинчених до підлоги гвинтами людей. У багатьох була знята шкіра на руках і ногах у вигляді рукавичок та панчіх. Обезголовлені і з виколотими очима.

Безжально вбивали дітей, над тілами яких глумилися і після смерті.

Терор і катування стали для більшовиків універсальним розв’язанням всіх проблем.

Досить згадати, що Василь Стус загинув в концтаборі вже після того, як Горбачов проголосив свої гасла перебудови і соціалізму з людським обличчям.

Для совєтської влади терор завжди був засобом держуправління, так само як і в сучасній росії.

Голодомор. Шкільна статистика Української СРР 1927-1935

#Голодомор Шкільна статистика Української СРР 1927-1935. Учні за національністю. Кількість дітей московитів з 1932 до 1935 виросла на 60%, а українців зменшилась. Приклад геноциду за національною ознакою.

Дитина у школі - хто за що відповідає: учень, батьки, школа, поліція, суспільство, держава

В американських школах висить таке оголошення:

1. За поведінку дитини у школі та на її території відповідальність несуть батьки.
Тому що в особисті моральні традиції сім'ї, а також у перевиховання батьків шкільний персонал не має права втручатися. Це справа батьків – виховувати свою дитину.

2. За якість та кількість знань, що надаються учневі, відповідальність несуть викладачі.
Тому що саме вони відбирають та надають дітям ту знанневу інформацію, яка їм у житті потрібна та корисна для розуму, характеру та складання іспитів.

3. За якість та кількість знань, які учень засвоїв, відповідальність несе сам учень.
Тому що тільки він знає свій темп, свої переваги, пріоритети та життєві цілі. Навіть якщо вони в нього іноді змінюватимуться.

4. За організацію навчального процесу, розклад занять та перевірку знань відповідальність несе школа.
Тому що у кожній школі ці питання вирішуються по-різному, залежно від концепції школи та її формату.

5. За фінансування школи відповідальність несуть держава, муніципалітет, департамент освіти, спонсори, опікунська рада та батьки.
При цьому розмір оплати або повна безоплатність не повинні мати жодного відношення до поведінки учнів.

6. За неналежну поведінку учень може бути покараний або навіть відрахований, а батьки оштрафовані незалежно від системи фінансування школи та розмірів батьківських оплат. Моральний клімат для всіх однаковий.
Образи та буллінг вчителів батьками, дзвінки на особисті телефони персоналу школи вважаються неприпустимими та несумісними з подальшим перебуванням учня у школі.

7. За створення учню умов його життєвої самореалізації відповідальність несе суспільство.
Тому що саме воно створює в країні блага та навколишній простір: навчальний, моральний, економічний та перспективний.

8. За безпеку, буллінг та травмонебезпечні інциденти відповідальність несе держава та поліція.
Тому що саме вони забезпечують спокій та впевненість за допомогою законів, прав людини, справедливості та правил громадського порядку.
= = = = = = = == = = = = = =
Здоровим і цивілізованим може вважатися суспільство, в якому всім все це ясно і зрозуміло.

Немає ніякої гомофобії - це термін політичної риторики та інструмент для введення ЛГБТ-цензури.

Немає ніякої гомофобії.
Це термін політичної риторики та інструмент для введення ЛГБТ-цензури.

1. Критичне ставлення до гомосексуалізму не відповідає діагностичним критеріям фобії як психопатологічного поняття.
2. Використання терміну «гомофобія» в науковій діяльності для позначення всього спектра критичного ставлення до одностатевого активності є некоректним.
3. Адже використання цього терміну розмиває грань між свідомим критичним ставленням до гомосексуалізму, заснованому на світоглядних переконаннях, і формами прояву агресії, зміщуючи асоціативне сприйняття в сторону агресії.
4. Використання терміну «гомофобія» є репресивним заходом, спрямованим проти тих членів суспільства, які не сприймають, щоб гомосексуальний спосіб життя був закріплений в суспільстві, але при цьому не відчувають ненависті або необґрунтованого страху перед гомосексуальними індивідами.

Позиція українців:
1. Критеріями сексуальної норми є: парність, гетеросексуальність, статева зрілість партнерів, добровільність зв'язку, прагнення до обопільної згоди, відсутність фізичного та морального збитку здоров'ю партнерів та інших осіб.
2. Розладом сексуального уподобання є: будь-яке відхилення від норми в сексуальній поведінці, незалежно від його проявів і характеру, ступеню проявленності та етіологічних факторів. Це поняття включає розлади в сенсі відхилення як від медичних, так і від соціальних норм.

Наш мозг отмирает из-за Тик-Тока и рилсов, — ученые

Постоянный просмотр быстрого контента активирует часть мозга Хабенула, которая отключает нашу мотивацию. Кроме того, из-за хабенулы нам очень сложно перестать листать рилсы и тиктоки — она буквально делает отказ болезненным.

Самое страшное, что это развлечение убивает память – вы скорее всего не вспомните видео, которое смотрели перед сном.